Dia Mundial da Criança 22 I Programa

 

DIA MUNDIAL DA LÍNGUA PORTUGUESA I 5 de maio

“O amarelo é a cor das histórias”

No âmbito da comemoração do Dia Mundial do Livro, no dia 23 de abril, a turma do 3º A, da Escola Básica João de Barros,  participou no desafio “Dia Mundial do Livro, o amarelo é a cor das histórias” da Tetrapak/Compal 2022.

O desafio baseou-se na criação de um trabalho alusivo a uma história infantil, predominantemente com embalagens da TetraPak da Marca Compal. As peças desenvolvidas foram baseadas na história “O senhor do seu nariz” da obra O senhor do seu nariz e outras histórias de Álvaro Magalhães.  Foram elaboradas duas peças: a personagem principal da história e a capa do livro. 

Após a leitura e exploração da obra, elaboraram um cartaz, com as suas opiniões sobre a história, recolheram e selecionaram embalagens e fizeram o aproveitando de materiais complementares como cartão, colas, tecido e um botão. 

Avaliação da Semana da Leitura

A Biblioteca Escolar e os professores do AEGV agradecem o envolvimento de toda a Comunidade Educativa na Semana da Leitura. Apesar de ainda nos confrontarmos com algumas limitações resultantes da pandemia, foi possível desenvolver atividades de promoção da leitura e literacias, presencialmente com alunos e à distância com as famílias que se quiseram envolver.  

Neste âmbito, pedimos que preencham e submetam o questionário que se segue, por forma a avaliarmos a ação e impacto das atividades desenvolvidas.

Questionário para os Alunos: https://forms.gle/9FMMFtqH3ML2z23J9

Questionário para os Professores:  https://forms.gle/tv5bk1D7zcNp47Kv5

Questionário para os EE:  https://forms.gle/oNDjGwmB9bstq8Eq6  

Leitura com as famílias da Pré-Escolar

 

LEITURAS A PAR COM AS FAMÍLIAS - 1.ºCEB

SEMANA DA LEITURA 2022 I Programa

SEMANA DA LEITURA I LER a Par com a família

MIÚDOS A VOTOS - Eleição do Livro +

 No dia 23 de março, das 8h às 15h, poderás exercer o teu direito de voto. Dirige-te ao átrio da escola João de Barros e vota no teu livro favorito.

Se ainda não conheces todos os livros a votos, procura-os na biblioteca.

Tal como numa campanha eleitoral política, também em ‘Miúdos a Votos’ há tempos de antena de rádio, que estão a ser transmitidos na Rádio Miúdos e podes ouvi-los aqui.

Projeto Pessoal de Leitura I 4ºA

Os alunos do 4.ºA, da Escola João de Barros, têm projetos de Leitura que apresentam aos seus colegas, de forma entusiasta e contagiante. Parabéns a todos!

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA I Fase Municipal

No dia 23 de fevereiro, os nossos 9 alunos dos 1º, 2° e 3° CEB representaram, de forma exemplar, todos os leitores do nosso agrupamento.

Parabéns a todos, em especial à Helena Baptista e Matilde Augusto, da escola Grão Vasco, por passarem à fase seguinte deste concurso e ainda à Matilde Sousa, da escola João de Barros, Francisca Sousa, da escola de S. Miguel e Maria Inês Pinho, da escola Grão Vasco, por terem passado à fase oral!

Temos um orgulho imenso nestas meninas que fizeram ouvir o nome do nosso agrupamento a ser chamado ao palco por 5 vezes das 6 possíveis.

Peça de Teatro ULISSES I 6.ºE entrevista ator principal

ENTREVISTA

A Companhia de Teatro EDUCA “nasceu” no ano letivo de 2009/2010, estreando-se no Auditório Carlos Paredes, em Lisboa, com o espetáculo “25 de Abril, história de uma Revolução”.

Desde então, o grupo tem vindo a crescer, sistematicamente, junto de alunos e de professores. Tem, presentemente, 91 espetáculos em cena e um grupo de 16 profissionais.

Após assistir à atuação da peça “Ulisses” na Escola Básica João de Barros, no passado dia 24 de janeiro, um grupo de seis alunos da turma E do 6º ano de escolaridade teve a oportunidade de falar com o ator que desempenhou o papel principal na representação. Curiosamente, Ulisses é também o nome próprio do ator entrevistado. Chama-se Ulisses Ceia, tem 40 anos e é natural de Lisboa.

ALUNA – Boa tarde, em nome de todos os meus colegas, agradeço o facto de nos dar a possibilidade de fazer esta entrevista.

ATOR – É com todo o gosto!

ALUNA – O seu sonho desde criança foi sempre ser ator?

ATOR – O meu sonho não foi sempre ser ator! Primeiro, queria ser astronauta, depois cientista, bombeiro, jogador de futebol… todas essas coisas que as crianças querem ser. Só mais tarde é que decidi ser ator.  

ALUNA – Desde quando soube que queria ser ator?

ATOR – Mais ou menos desde os 16 anos.

ALUNA – Se não fosse ator, que outra profissão gostaria de ter?

ATOR – Eu gostaria de trabalhar como carpinteiro, mas não tenho essa habilidade; ou então de trabalhar num restaurante como empregado de mesa ou de bar por causa do contacto com as pessoas.

ALUNA – Alguma vez já tentou desistir de ser ator?

ATOR – Já pensei em desistir, mas não fiz muito esforço por isso.

ALUNA – Em que Escola de Teatro estudou?

ATOR – Na Escola Profissional de Teatro de Cascais.

ALUNA – Com quantos anos começou a sua carreira de ator?

ATOR – Com 21, depois de acabar os estudos.

ALUNA – O que o motivou a representar?

ATOR – Não houve assim um motivo muito grande! Quis experimentar e, quando experimentei, gostei. Depois foi o percurso normal: fui para uma Escola de Teatro e, à medida que o tempo foi passando e à medida que fui fazendo, fui gostando cada vez mais.          

ALUNA – Como se sente quando está no palco?

ATOR – Sinto-me muito bem; sinto-me, às vezes, cansado, mas sinto-me confortável, sinto-me bem! É uma sensação muito boa.

ALUNA – E a primeira vez que pisou o palco? A sensação foi a mesma de sempre?

ATOR – Não, a primeira vez estive com um bocado de nervos, medo, insegurança, porque pensamos sempre que podemos fazer qualquer coisa que interrompa, que estrague o espetáculo. Mas é impossível uma única pessoa interromper o espetáculo! Há sempre trabalho de equipa e as pessoas apoiam-se umas às outras. Sempre! Os atores, os técnicos, todas as pessoas que fazem parte do espetáculo estão sempre em sintonia e apoiam-se muito umas às outras! Quando nós não temos essa experiência, pensamos sempre que podemos estragar qualquer coisa e é por isso que sentimos esse medo, nervos a mais, mas depois esses nervos vão passando e a sensação é diferente.

ALUNA – Qual foi a peça que mais gostou de representar?

ATOR – A peça que mais gostei de representar foi “A vida de Esopo”, foi a minha prova de aptidão.

ALUNA – Qual foi a peça mais difícil de representar?

ATOR – A mais difícil de representar deve ter sido a peça “Os Três Processos de Oscar Wilde”. Era muito difícil porque era fisicamente desgastante; tínhamos de estar parados muito tempo na mesma posição e doía muito… era muito tempo!... E a peça também era muito longa!… E foi muito difícil!

ALUNA – Sabemos que desde 2011 pertence ao elenco da Companhia de Teatro Educa. Considera esta Companhia a sua segunda casa?

ATOR – Às vezes até é a primeira! Quando nós passamos aquelas temporadas muito grandes a fazer eventos no Norte… Nós somos de Lisboa, a nossa equipa vive em Lisboa, eu vivo em Lisboa, mas muitas das vezes venho uma semana para o Norte, vou no fim-de-semana a casa para estar com a minha família e depois volto na segunda-feira e passo outra semana aqui, no Norte. Em determinadas alturas, é mesmo a primeira casa, mas na maior parte do tempo é a segunda!

ALUNA – Já representou outras personagens na peça ”Ulisses”, sem ser Ulisses?

ATOR – Não.

ALUNA – Qual seria a outra personagem que gostaria de representar?

ATOR – O que eu não gostaria era de fazer o gigante (Polifemo), não sei andar de andas! Gostaria de representar… não pensei muito sobre isso, mas acho que qualquer uma das outras, eu gostaria de experimentar.

ALUNA – Como é interpretar uma personagem tão famosa como Ulisses?

ATOR – É estimulante porque estamos a passar uma mensagem para vocês. É divertido porque acho que o texto está bem conseguido, está escrito de forma a nos divertirmos.

ALUNA – Qual foi a parte mais desafiante de representar na peça “Ulisses”?

ATOR – A parte mais desafiante, para mim, foi transformar uma personagem séria em alguém mais dinâmico, mais engraçado, mais próximo do público jovem. No princípio, nos primeiros espetáculos que eu fazia, era tudo mais rígido, depois com o tempo fomos por um caminho mais leve, mais próximo do público jovem.

ALUNA – Qual a sensação de fazer teatro para crianças?

ATOR – É uma sensação muito boa. É ótimo porque as crianças reagem de forma muito mais imediata que os adultos; não pensam se é para rir ou se é para chorar; só riem e só choram quando sentem vontade disso.

ALUNA – O que prefere: ser ator ou ser encenador?

ATOR – Essas duas coisas.

ALUNA – Porque decidiu a Companhia Teatro Educa fazer teatro para crianças?

ATOR – Tudo começou com a experiência de um espetáculo; seguiram-se outros e, a partir daí, começamos a crescer e, às tantas, já éramos uma Companhia a sério.

ALUNA – Obrigada pela sua disponibilidade e desejamos-lhe boa sorte para o seu trabalho futuro.

ATOR – E eu agradeço esta oportunidade de falar de mim e da Companhia de Teatro Educa.

Alunos do 6ºE da Escola Básica João de Barros

 

Histórias da AJUDARIS 21

 

A AJUDARIS é uma associação particular de carácter social e humanitária de âmbito nacional, sem fins lucrativos, que luta diariamente contra a fome, a pobreza e a exclusão social. Desenvolve diversos projetos que visam estimular e promover a qualidade de vida dos seus utentes, entre os quais se encontra “Histórias da Ajudaris”. Realizado desde 2009, o  Projeto Histórias da Ajudaris é um dos vários campos de ação desta Instituição Particular de Solidariedade Social e concretiza-se a partir da edição de livros escritos por crianças para crianças que, seguindo as orientações dos seus educadores e professores, trabalham um tema central, culminando num texto criativo e colaborativo. Anualmente o nosso agrupamento, através das suas bibliotecas escolares, associa-se a esta iniciativa.

É com enorme entusiasmo que comunicamos que diversas turmas do nosso agrupamento, do ano letivo anterior, foram premiadas no concurso “Histórias da Ajudaris 2021”: 4º B, Escola Básica João de Barros; 3º A, Bairro Municipal; 4º ano da Escola Massorim; 3º A, Escola Básica da Avenida; 2º A, Escola Básica de Vildemoinhos; 3º A, Escola Básica da Ribeira; 3º A, Escola Básica de Santiago; 6º E, Escola Básica João de Barros e 5º I, Escola Básica Grão Vasco. Parabéns a todas elas!

O livro “Histórias da Ajudaris” já se encontra disponível nas Bibliotecas Escolares. O valor da sua compra reverte a favor das crianças e famílias carenciadas. Contamos com a ajuda de todos!

O que acontece na BE I BOLETIM INFORMATIVO de FEVEREIRO

 

Concurso Nacional de Leitura - Fase Municipal

 Já são conhecidas as obras que os alunos apurados à fase municipal do CNL terão de ler para fazer prova, no dia 23/02/2022.

Para mais Informações, consulta as normas de participação aqui.

O que acontece na BE I janeiro

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA I Resultados da 1ª fase

Parabéns a todos os participantes por terem escolhido LER mais uma obra e assim enriquecerem o seu reportório literário, através de uma viagem ao mundo da imaginação.

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Feira do Livro Natalícia

DITEITOS HUMANOS I Curadoria de conteúdos

Miúdos a Votos 21-22

À semelhança dos últimos 2 anos, as Bibliotecas Escolares do AEGV voltam a participar na eleição dos livros preferidos dos nossos alunos, através da iniciativa Miúdos a Votos que promove a leitura e o desenvolvimento de competências de cidadania ativa.

Para além da importância desta ação na promoção da leitura, realizada entre pares, a partir das suas próprias escolhas, a iniciativa Miúdos a Votos constitui um exercício de cidadania, valorizando a responsabilidade do ato de votar.

Nesta iniciativa é dada a possibilidade aos alunos de votarem no livro de que mais gostam, replicando os procedimentos e as normas de uma eleição real.

A iniciativa é aberta a todos os alunos do 4.º ao 9.º ano de escolaridade.

Fases do Projeto:

1 – Os alunos escolhem os livros de que mais gostaram de ler até ao momento e que concorrerão a estas eleições, através do preenchimento do formulário disponível até 30 de novembro de 2021 (demora cerca de 1min a preencher) aqui.

2- Campanha eleitoral, os alunos defenderão publicamente o livro de que mais gostam - 7 de fevereiro a 21 de março de 2022.

3- Votação – 23 de março de 2022, nas escolas.

4- Apresentação dos resultados eleitorais nacionais - 20 de maio de 2022.

 

Para consultar o regulamento, clique aqui.

Concurso Nacional de Leitura 21-22

Já são conhecidos os títulos das obras que terás de ler para participares no Concurso Nacional de Leitura.

Requisita o livro na biblioteca ou lê em suporte digital, O Capuchinho Cinzento ou Missão Impossível e participa.

Para conheceres o regulamento clica aqui.

Concurso "Quadras de S. Martinho"

 Está aberto o Concurso "Quadras de S. Martinho". Escreve até 4 quadras e entrega ao teu professor de Português ou professor titular, eles entregarão na tua Biblioteca Escolar e depois é só esperar que o júri escolha as melhores.

Consulta as normas de participação aqui.

Leituras que Alimentam

Ronda de Contos Tradicionais - Desafio

 Escolhe um conto tradicional, lê-o ou conta-o através da gravação de um podcast.

Atenção: Depois da primeira gravação, deves autoavaliar a tua leitura e só deves publicar quando sentires que a tua expressão oral e entoação estão capazes de conquistar ouvintes e leitores. Sê expressivo!

outubro 2021: Mês Internacional da BE

Boas vindas à Biblioteca Escolar

Mais um ano letivo se inicia, um novo ciclo se renova no processo de aprender, de ensinar, mas também de desenvolver competências sociais e emocionais geradoras de momentos de bem-estar!

As Bibliotecas do Agrupamento de Escolas Grão Vasco, Viseu estão prontas para receber a comunidade educativa, presencialmente e em linha, dispondo de uma equipa de docentes que apoiará cada um no seu percurso educativo, social e cultural.

Sejam bem-vindos!!!  

BOAS FÉRIAS! BOAS LEITURAS...

Nestas férias, desafia a tua imaginação! Lê muito...

"Se eu Fosse..." - Uma história que desafia a imaginação!

Esta foi a história escolhida para desejar BOAS FÉRIAS e BOAS LEITURAS!

No vídeo que se apresenta, além da história " Se eu fosse...", da autoria de Richard Zimler, contada/lida pela boneca Li Li (porque lê muito e quer que todos leiam muito!), que também é a Ri Ri (pois gosta de rir e gosta que todos se riam e sejam felizes), são apresentados vários trabalhos realizados por alunos do JI de Orgens e S. Martinho e por alunos do 1º Ciclo da Escola João de Barros. 

Estes trabalhos tiveram por base a história que ouviram e o desafio sugerido pela professora bibliotecária " Vamos dar asas à imaginação e dar continuidade a esta história!"

Como podem comprovar, os alunos, motivados pelos seus professores, deitaram mãos-à-obra e o resultado foi encantador!

Obrigada a todos. Obrigada também ao alunos Bernardo Sousa, do 6º C, por mais este vídeo cheio de vida, cor e imaginação!

Trabalhos dos alunos do 6º ano - HGP

 Esta é uma seleção de trabalhos feitos nos cadernos diários dos alunos ao longo do ano, no âmbito da disciplina de HGP, pelas turmas do 6º ano, orientados pela docente Ana Cristina Almeida.

Obrigada por esta partilha.

Trabalhos HGP - Turmas 6º Ano